Один день из жизни воспитанников детского сада села Загородный

Каждый день в детском саду похож на маленькое путешествие. Здесь дети учатся не только считать, рисовать и петь, но и дружить, помогать друг другу. Чтобы увидеть, чем живёт детский сад села Загородный, корреспонденты газеты провели время с его воспитанниками и педагогами.

День в детском саду

Вторник. Семь утра. Детский сад села Загородный распахивает двери своим маленьким воспитанникам. Кто-то вбегает в группу и скорее торопится переодеваться. Другие ещё не до конца проснулись и сонно переставляют ноги, мечтая о тёплой подушке. А третьи уже с порога начинают рассказывать последние новости – о том, что произошло дома, какую игрушку подарили или что сегодня обязательно нужно успеть сделать.

В старшей дошкольной группе 28 ребят в возрасте от пяти до шести лет. Их встречает молодой воспитатель Евгения Александровна Хуснутдинова.

Когда группа в полном составе, начинается зарядка. Несколько упражнений под музыку, немного активности, и сонливость постепенно отступает.

После физической разминки ребята отправляются на завтрак. Сегодня на столах манная каша, хлеб с маслом и чай.

А дальше наступает время творчества. На столах появляются кисточки, краски и листы бумаги. Тема занятия – «Продукты питания». Сегодня детям предстоит нарисовать хлеб и мучные продукты. Дошкольники сами решают, что изобразить, какие цвета выбрать, как расположить детали на листе. Когда работы готовы, дети по очереди демонстрируют их воспитателю. Евгения Александровна никого не оставляет без добрых слов: для каждого найдётся похвала или совет.

Лилия Тукаева, заведующая детским садом:

- В дошкольном образовательном учреждении 8 групп. Нам важно обеспечить физическую и психологическую безопасность воспитанников, создать условия для их гармоничного развития и счастливого детства. В нашем дружном, сплочённом коллективе 33 сотрудника. Молодые специалисты быстро адаптируются и включаются в педагогическую деятельность. В детском саду в течение пяти лет оказывают платные образовательные услуги, в этом учебном году будет вестись работа 12 кружков. Дети и родители довольны – это самое важное.

Следующее занятие – физкультура. После активного движения ребят ждёт короткая пятиминутка: мультфильм или познавательный видеоролик.

Ребята любят и занятия по математике: решать примеры, считать, выполнять задания. Более того, дети сами просят придумать им новые задачки.

- Мне в садике нравится играть во все игры, люблю рисовать домики. Моя любимая игрушка – кот Басик. А ещё здесь я люблю кушать мятую картошку. В школу не хочется, потому что там будут домашние задания задавать, – признаётся шестилетняя Рания.

А ещё ребята занимаются конструированием, развитием речи, обучаются грамоте. Любят учить пословицы и поговорки, петь песни и особенно – готовиться к утренникам.

 В этот день в группе происходит маленькое, но очень важное событие. У одного из воспитанников, Камиля, день рождения. Дети дружно встают вокруг именинника и поют традиционное «Каравай, каравай». От группы Камилю дарят книгу и фонарик. В ответ он тоже подготовил сюрпризы для друзей – принёс энциклопедию «Чудеса света», настольную игру «Тайный я».

- Спасибо! – дружно раздаётся в группе.

После праздника – обед. Сегодня в меню суп с лапшой, гречневая каша и котлета. Затем ребята начинают готовиться к тихому часу. После сна будет ждать ужин.

Если погода позволяет, ребята выходят на прогулку. Здесь каждому находится занятие по душе: кто-то играет в догонялки, кто-то бегает в лабиринте, кто-то устраивается в песочнице. А если за окном дождь, занимаются в группе, играют.

А затем начинают приходить родители. В коридоре слышатся шаги, открывается дверь, и время от времени раздаётся радостное:

 - Мама пришла!

Группа постепенно пустеет. День заканчивается так же, как начался, – разговорами, улыбками и объятиями.

Как мы убедились, за один день здесь происходит множество самых обычных вещей: зарядка, завтрак, занятия, игры, обед, сон, прогулка. Но именно из таких простых событий и складывается детство.

Коллектив с большой душой

Для Евгении Александровны работа с детьми стала новой страницей в биографии. Больше года назад она привела в этот детский сад своего сына. Заведующая Лилия Юнировна Тукаева обратила внимание на молодую маму, заметила её любовь к детям, творческий подход и предложила попробовать себя в профессии.

 По первому образованию Евгения – экономист. Однако работать с детьми она мечтала ещё с детства. Когда появилась возможность поменять профессию, она получила квалификацию воспитателя и пришла работать в старшую группу.

Наставники Светлана Владимировна Теплова и старший воспитатель Илюса Назифовна Вагапова помогали, подсказывали и поддерживали молодого специалиста. Через год Евгения Александровна получила первую квалификационную категорию.

- Наставником быть не тяжело, потому что люди, которые приходят в детский сад, уже настроены на работу, хотят учиться, совершенствоваться. Они творческие, яркие, талантливые личности. С ними легко работать, – отмечает Илюса Назифовна.

Больше всего в своей работе воспитатель любит творческие занятия. Но самая ценная часть профессии для неё – детская непосредственность. Утром воспитанники бегут навстречу, обнимают её, рассказывают о своих делах. Ребята активно участвуют в различных конкурсах, занимают призовые места, пробуют свои силы  в научно-практических конференциях. В 2026 году воспитанники этой группы заняли три призовых места.

Евгения любит проводить свободное время с сыном. Её муж уже четыре года находится в зоне СВО, выполняет боевые задачи.

Есть в детском саду и ещё один голос, который дети ждут с особым нетерпением, – голос музыкального руководителя Рузанны Артуровны Насретдиновой. Она работает здесь два года. Окончила Салаватское музыкальное училище и целенаправленно пришла в детский сад – из любви к музыке и детям. Творческая атмосфера для неё родная с детства. В семье поют бабушка, мама и сестра. Мама тоже трудилась в детском саду и Рузанна ещё ребёнком часто приходила к ней на работу.

Рузанна Насретдинова, музыкальный руководитель:

- Мне приятно видеть счастливые лица детей, как горят их глаза, когда они занимаются. Они всегда спрашивают после окончания занятий: «А завтра вокал будет?».

На музыкальных занятиях ребята занимаются вокалом и танцами. Сейчас разучивают песни об осени. Сначала ребята распеваются, затем слушают разные композиции и выбирают те, которые им хочется исполнять. После этого начинается разучивание. Между песнями проходят музыкальные мини-игры.

 Музыкальный зал тоже словно приглашает к творчеству. Здесь можно увидеть барабаны, маракасы, балалайку, ложки, бубны и маленькие скрипки. Дети пробуют играть на них и знакомятся с разными звуками.

Е.ИШМУХАМЕТОВА

Фото Р.ЦУКУРА