В.И.Полыскалова - учитель русского языка и литературы

Человек, о котором я хочу рассказать – это Валентина Ивановна Полыскалова, работавшая учителем русского языка и литературы. У неё удивительная трудовая биография.

Окончив Стерлитамакский педагогический институт, она приехала в воспитательную детскую колонию. На территории учреждения  находились профтехучилище и школа, где и начала преподавать молодой специалист. В колонии проработала около 40 лет. Здесь же встретила своего суженого Виктора Полыскалова, с которым создала дружную семью.

Работа в детской колонии требует одновременно мужества и душевной щедрости, ведь здесь содержатся несовершеннолетние осуждённые. До решения суда большинство из них жили в атмосфере зла и обмана, грубости и жестокости. А на уроках Валентины Ивановны они попадали в мир добра и покоя, доверия и любви.

Уроки литературы Полыскаловой – это были уроки нравственности. Вот учитель знакомит ребят с известным стихотворением русского поэта. В конце урока она просит учеников выразить в красках на рисунке то, о чём они узнали. Каждый из ребят выходил к доске и, выбрав свой цвет, делал элемент рисунка. Напрашивался вопрос: «Какое отношение имеет рисунок к теме урока?»

– Дети, я поняла, - говорит учитель, - вы любите не только поэзию, но и то, что составляет её главную суть, - человека и природу. Вы совершенно верно угадали цвет слов. Ребята, я вас всех поздравляю, среди вас есть настоящие художники!

Даже те ученики, что были совершенно равнодушны к стихам, чувствовали себя сопричастными к большому открытию. И так от урока к уроку они раскрывали свою душу навстречу прекрасному.

С материнской любовью относилась Валентина Ивановна к своим воспитанникам. Находила радость в общении с ними, верила, что любой из них может стать хорошим человеком, и вселяла эту веру в каждого. Умела дружить с ребятами, принимала близко к сердцу их детские радости и горести.

На её уроках никогда не звучало ни окриков, ни брани. Валентина Ивановна воспитывала своей человечностью. В тональности её голоса отражались радость за успех или печаль за неудачу ученика. «Двойка» в виде наказания отсутствовала. Её понимали с полуслова, ей доверяли, к ней прислушивались. Часто лишённые родительского тепла мальчишки тянулись к ней, как тонкие стебельки к лучам солнца.

В благодарность учителю – тёплые, полные признательности весточки от тех, кто вернулся домой. Вот выдержка из одного такого письма: «Я Вас ни за что не забуду! Такую учительницу, как Вы, я не встречал.  Благодаря Вам пацаны, находящиеся за «забором», не теряют вкус к жизни. Вы заслуживаете звания «Учитель Вселенной».

В том, что многие подростки, выйдя на свободу, в дальнейшем пошли по верному пути – получили профессию, создали свои семьи, –  есть большая заслуга учителей с добрым сердцем, таких как Валентина Ивановна.

Её супруг Виктор Дмитриевич начинал работать в колонии воспитателем, ушёл на пенсию в должности заместителя начальника учреждения по режиму и охране, бывшие сослуживцы вспоминают его добрым словом (к сожалению, 13 лет назад его не стало).  Полыскаловы прожили счастливую жизнь. Валентина Ивановна была уверена в любимом человеке, говорила, что чувствовала себя как за каменной стеной. Они вырастили двоих детей. Оба сына  получили образование, нашли дело по душе.

Сегодня Валентина Ивановна окружена заботой и вниманием самых преданных и родных ей людей, интересуется делами детей и внуков, радуется их успехам.

Л. МУРЗАБУЛАТОВА,

учитель географии и химии школы с. Бельское