НАШЕМУ САДУ ЦВЕСТЬ!

Встреча с интересными людьми обогащает нас душевно и духовно. И необязательно, что это умудрённый жизнью человек. Вот, например, на сегодняшнем телевидении немало передач, героями которых становятся дети. Мы, наблюдая, как они демонстрируют свои умения, таланты, восхищаемся, гордимся, что среди нас растут такие потрясающе одарённые малыши и подростки. Раскрыться их дарованиям, безусловно, помогают родители и наставники. Только бы, взрослея, они не потерялись в этом огромном мире, не расплескали свои таланты! Хотелось бы видеть их повзрослевших: кем стали, смогли ли они реализоваться в жизни?

И ведь такие талантливые дети были, есть и будут всегда. Далеко ходить за примерами не надо. Олимпиады школьников по разным предметам, смотры художественной самодеятельности, спортивные соревнования, первые пробы пера на творческих конкурсах помогают раскрыть таланты детей. Об успешном выступлении на них юных земляков наша газета рассказывает регулярно. Многим ребятам участие в предметных и творческих конкурсах, спортивных состязаниях помогло найти своё призвание.
Сегодня рассказ об одной из героинь наших публикаций. Познакомились мы с ней без малого 20 лет назад на встрече членов кружка родного языка с поэтами, писателями Стерлитамакского района и города Стерлитамак. Встреча эта состоялась в рамках запланированного совместного мероприятия татарского общественного центра и курултая башкир с районным отделом народного образования 25 марта 1999 года – в первый день весенних каникул. На ней ребята из Аючевской, Буриказгановской, Кармаскалинской, Кучербаевской, Первомайской, Талачевской, Услинской школ не только познакомились с творчеством известных писателей своего края, но представили на их суд свои первые литературные и поэтические опыты.
Проба пера, надо заметить, – это колоссальный труд. И как важно для юного дарования, чтобы его выслушал, дал оценку сочинениям взрослый человек. Более того, человек, который сам занимается творчеством. И вот такая возможность им представилась. Школьники читали собственного сочинения стихотворения, рассказы, сказки. Все они были тепло приняты слушателями. А десятилетняя Лилия Галиаскарова из Первомайской средней школы исполнила кубаир под собственный аккомпанемент на кубызе. Её выступление никого не оставило равнодушным. Нежный, чистый голосок девочки звучал завораживающе. Зал замер, чтобы не пропустить ни слова.
Для многих из присутствующих этот вид народного творчества, как и сама юная исполнительница, стали открытием. А для самой Лилии и её товарищей по кружку этот жанр башкирской народной поэзии открыла учительница башкирского языка Хануза Гиндулловна Хазлетдинова.
Тогда, в 1999 году, в Первомайской школе башкирский фольклорный кружок существовал в стенах учебного заведения уже около десяти лет, то есть с тех пор, как здесь стала работать Х.Г.Хазлетдинова. Хануза Гиндулловна на занятиях кружка и познакомила своих учеников с кубаирами. В башкирском народном творчестве – это короткий поэтический сказ. Лилия в своём кубаире рассказала об истории родного села, школы.
По семейным обстоятельствам Хануза Гиндулловна впоследствии с семьёй переехала из Первомайского на новое местожительство. Но в селе помнят и отзываются о ней с теплотой, говоря, какой она удивительный человек, настоящий педагог, рассказывают, как кропотливо, с большой любовью прививала детям интерес к народному творчеству. Хануза Гиндулловна горела на работе, умела увлечь, заинтересовать детей изучением башкирского языка. Она и татарским языком владела прекрасно. Отец её был башкиром, мама – татаркой. Поэтому оба языка она считала родными. Но будучи учительницей башкирского языка и руководителем башкирского фольклорного кружка, Х.Г.Хазлетдинова многое сделала в разработке методики преподавания этого родного языка, раскрывая его неповторимую самобытность. Наглядным примером этой кропотливой работы над языком является знакомство кружковцев с кубаиром – одним из песенно-поэтических сокровищниц башкирского фольклора.
Исполнение кубаира её ученицей было многообещающим. Что стало с этой талантливой девочкой? Имело ли место быть продолжение? Спросим об этом саму Лилию.
«Как автор кубаира, я ездила на республиканский конкурс «Урал-батыр» в 2003, 2004 и 2005 годах. Но это не только моё сочинение: мы его написали вместе с Ханузой Гиндулловной, её заслуги в этом больше. Она расширила границы моего познания: более глубоко познакомила с башкирским фольклором и башкирскими народными песнями, в частности с озон-кюй (с протяжными песнями).
С Ханузой Гиндулловной мы ездили и на другие районные и республиканские мероприятия, конкурсы, сабантуи», – вспоминает Лилия ту давнюю встречу с писателями и последующие события школьных лет. Она благодарна судьбе за то, что подарила встречу с таким талантливым, мудрым педагогом. А истоки творчества нашей героини, по её словам, берут начало в семье.
«Любовь к татарской и башкирской музыке мне привили мои дорогие родители, Айдар Шагимарданович и Закира Маратовна», – рассказывает Лилия.
Тут следует небольшое отступление. Как известно, в обществе идут горячие дискуссии об изучении родных языков. Согласитесь, многое в этом вопросе от семьи зависит. У Лилии, как и у её любимой учительницы, папа по национальности башкир, мама – татарка. Девочка с раннего детства знала оба языка. И всё это благодаря родителям.
Но продолжим рассказ Лилии: «Помню, как мама пела, а папа всегда подыгрывал ей на гармошке. Это татарские песни «Жомга» («Пятница»), «Эх, тала, тала» («Эх, устала, устала»), «Сылукай» («Красавица») и ещё много, много других красивых песен. Моя няняйка, мамина мама, любила татарские озон-кюй. Она что ни делает, то с песней на устах. Это самые первые мои впечатления. В первый раз я на сцену вышла, когда мне было 4-5 лет с песней «Сылукай».
У нас в семье все музыкальные, творческие. Мой картатай, папин отец, по профессии учитель химии и биологии, играл на скрипке, баяне, курае, к тому же танцором был отличным. Мои тёти и дяди с обеих сторон тоже отличные танцоры, художники, певцы. Нас трое детей в семье. Братишка Азамат тоже очень любит музыку, а сестрёнка Айсылу танцует и рисует с душой».
А какой путь выбрала она сама? Вы, наверное, не удивитесь, что наша героиня после окончания школы подала документы в Стерлитамакскую государственную педагогическую академию. Ведь у неё был прекрасный пример перед глазами – её любимая учительница. Недаром же в народе говорят: «Хороший пример подражания достоин».
Так как Лилия мечтала о музыкальном образовании, она выбрала факультет «Педагогика и психология», потому что там можно было получить дополнительную специальность «Учитель музыки».
Лилия рассказывает, что пять лет студенческой жизни пролетели на одном дыхании. Они были наполнены не только учёбой. Как и в школьные годы, она принимала самое активное участие в разных мероприятиях: ни одна «Студенческая весна», поездки на другие конкурсы не проходили без её участия. Наша героиня, что называется, была в гуще творческих событий факультета и академии. На 3 курсе она начала посещать вокальный ансамбль «Марьяна», где ей так же посчастливилось учиться, общаться с талантливым руководителем. Благодаря Марине Викторовне Гарбуз она познакомилась с русской народной и украинской музыкой, с казачьими песнями. И эта культура тоже стала близка её душе. Но в её репертуаре среди любимых по-прежнему были башкирские и татарские песни.
На одной из репетиций коллектива побывала народная артистка РФ и РБ, известная оперная певица и одна из лучших исполнителей озон-кюй Флюра Кильдиярова. Лилии посчастливилось выступить перед ней с протяжными песнями. Народная артистка была впечатлена профессиональным вокалом студентки, высоко оценила её исполнение.
«На репетициях всегда происходило что-то волшебное, ходила туда как на праздник», – с восторгом о пережитых чувствах, о вдохновении от общения с искусством говорит Лилия. «Конечно, со стороны кажется, что артистам легко петь и плясать, но это действительно очень нелёгкая задача, – продолжила свой рассказ наша героиня. – Психологически и физически нужно быть крепким и выдержанным. Многочасовые репетиции и ожидание выхода на сцену сильно изнуряют и эмоционально опустошают, поэтому остаются на сцене только сильнейшие и терпеливые». И здесь, наверное, следует добавить – талантливые и трудолюбивые.
Лилии уже с детских лет были присущи эти качества. Хорошо бы, чтобы ещё и успех сопутствовал. Он не обошёл стороной нашу героиню.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НЕБОСКЛОН

В 2009 году вокальный ансамбль «Марьяна» и хореографический ансамбль «Грация из Уфы» были делегированы от Башкортостана на Всероссийскую студенческую весну в город Казань. Как рассказывает моя собеседница, эта поездка, участие в конкурсе стали одними из ярких впечатлений в её жизни. Самые творческие и талантливые студенты России приехали со всех уголков нашей необъятной страны. Конкуренция была бешеная. Только в категории «вокал» участвовало около 2000 конкурсантов. Из всей нашей делегации только Лилия Галиаскарова сумела занять призовое место. Это был успех! Но главное, считает Лилия, эта поездка подарила массу положительных эмоций, впечатлений, радость общения со студенческой братией.

В следующем году в Крыму проходил международный конкурс «Звёздная гавань». Лилия приняла участие в двух номинациях: в народном и интернациональном вокале. В первой номинации, как и в Казани, она представила на суд жюри и зрителей песню из репертуара заслуженного работника культуры БАССР, фольклориста, лауреата и дипломанта различных международных конкурсов Розалии Султангареевой «Сынрау торна» («Журавлиная песнь») и завоевала первое место. И во второй номинации её исполнение было признано лучшим.
Всё свободное время нашей героини было заполнено музыкой. На 5 курсе она открыла для себя классический кроссовер – это музыкальный стиль, представляющий собой своеобразный синтез, гармоничное сочетание элементов классической, поп-, рок- и электронной музыки.
«Моим коронным произведением стала песня всемирно известного тенора Андреа Бочелли «Con te partiro» на итальянском языке. Её до сих пор постоянно меня просят петь на районных, городских и республиканских мероприятиях – говорит Лилия. – Эту песню я исполнила и на музыкальном вечере «Кызыл таң»ның жырлы кичләре», который состоялся в феврале 2011 года в уфимском татарском театре «Нур» и проходил под эгидой нашего района».
Начальник районного отдела культуры И.В.Синебухова вспоминает это выступление с восторгом: «Изумительный тембр голоса, её пение завораживает. Очень талантливая девочка».
Но, как известно, каждый талант подобно бриллианту требует огранки, то есть его надо развивать. Есть ли у нашей героини такая возможность? Чему сегодня она отдаёт предпочтение? Ведь ей, как мы убедились, подвластны многие жанры вокального искусства.

«Сейчас я работаю в Стерлитамакском филиале БашГУ руководителем татарского эстрадного ансамбля «Навруз». Продолжаю петь и самостоятельно развиваться. В 2016-м приняла участие в межрегиональном конкурсе по классическому вокалу «Браво» и заняла первое место. Недавно я открыла для себя оперу, – рассказывает Лилия. – И раньше мне нравилось петь в академической манере, но до конца я не принимала и не понимала оперный жанр. А сейчас я просто люблю и обожаю оперу – это вершина проявления вокального искусства. Каждая ария для меня – это целый мир вкусов, ощущений и самовыражения. Думаю, что хотела бы стать профессионалом в этом деле».
Ирина Владимировна Синебухова говорит, что поддержит талантливую землячку с профессиональной учёбой. Родители, муж с сынишкой, все родные радуются успехам дорогой, любимой дочери, жены и мамы, сестры.
Наша героиня называет себя везучим человеком, потому что на её пути всегда встречались очень хорошие, очень целеустремлённые и сильные люди, которые всегда её поддерживали и вели по избранной стезе. «Спасибо Богу за хороших родителей, которые познакомили меня с миром музыки, спасибо за хороших людей вокруг, мужу и сынишке, которые меня понимают и во всём поддерживают. И я думаю, что это только начало моего пути», – говорит Лилия.

ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ

Много лет назад в очень популярном в СССР журнале «Юность» творчество юных начинающих авторов публиковалось в рубрике «Зелёный листок». Свой материал о встрече в 1999 году известных писателей и поэтов нашего края с юными дарованиями района я назвала «Пусть зелёный листок превратится в красивое могучее дерево!». А такое превращение возможно, если за нежными, молодыми листочками будут ухаживать хорошие садовники, которые вовремя заметят и создадут условия, чтобы они могли раскрыться. Это, конечно, метафора. Поэтому так важно в детстве поддержать росточек творчества, помочь молодым побегам окрепнуть, набраться сил.
Нашей героине, как видим, повезло на наставников. Одна из них –Хануза Гиндулловна Хазлетдинова. К сожалению, недавно её не стало. Лилия попросила сказать об этом, чтобы все, кто знал этого удивительного человека, педагога с большой буквы, почтили её память. Пусть земля ей будет пухом!
Но «ничто на земле не проходит бесследно». Остались благодарные, талантливые ученики. Жизнь продолжается!
У нас в районе созданы хорошие условия для развития детей в разных областях деятельности: предметные кружки, кружки технического творчества, художественной самодеятельности, спортивные секции, где с ними занимаются преданные, любящие своё дело педагоги. Поэтому можно уверенно сказать: «Нашему саду и дальше цвесть!».

Р.ИЛЬКИНА
Фото Ю.НЕСТЕРЕНКО